Como salir con su maestra

Contenido

• etapas
• Parte 1 Coquetear en clase
• Parte 2 Coquetear fuera del aula
• Parte 3 Tomar medidas

Si a menudo te encuentras demorado después de clase durante unos minutos de conversación o pasas demasiado tiempo mirándolo en lugar de escucharlo durante la clase, es probable que te interese aprender. idea de salir con tu profesor. Dadas las muchas reglas universitarias que rigen la relación entre maestros y estudiantes, esto puede ser difícil. Sin embargo, si lo haces bien, puedes interesar a tu maestro, aprender más sobre él (o ella) y comenzar una relación con un profesional educado.

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Parte 1 Coquetear en clase

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   Ir a clase regularmente. A menos que sea una conferencia, su maestro seguramente notará su ausencia de la clase. Será difícil impresionar u obtener su atención si no vas a clase.

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   Siéntate en la primera fila. Necesitarás llamar la atención de tu maestro y asegurarte de que él sepa quién eres. Sentarse frente a usted lo ayudará a estar más cerca de él y le permitirá reconocerlo fácilmente. Estar físicamente cerca de esta manera puede ser sutil dada la configuración, pero esto puede ser útil a largo plazo.
   • Esto puede ser particularmente importante en una clase grande donde el maestro no hará casi ningún esfuerzo por conocer los nombres de los 300 estudiantes.

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   Hacer contacto visual Mirar directamente a los ojos es una gran técnica para establecer una conexión. Lo más probable es que no puedas mirarte directamente a los ojos durante varios segundos, por lo que debes estar listo para mirar mientras él mira la clase. Unos pocos segundos de contacto visual cada pocos minutos pueden marcar la diferencia, incluso inconscientemente.
   • Solo tenga cuidado de no mirar demasiado al maestro como para dejar de tomar notas. Es posible que se pierda una explicación bastante importante y seguramente notará que no presta atención a su trabajo.
   • Asegúrate de sonreír cuando hagas contacto visual. Tener una apariencia amigable te hará más seguro y atractivo. Esto es especialmente importante cuando haces contacto visual con él durante estos breves momentos.

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   Vístete bien para asistir a clase. Evite usar ropa provocativa, ya que no son apropiadas para asistir a clases. En su lugar, opta por conjuntos limpios que se ajusten a tu figura y resaltan las partes interesantes de la misma. Conseguirás impresionar a tu maestro adoptando un estilo profesional de vestimenta o, al menos, evitando que tenga una mala opinión de ti.
   • En cuanto a las niñas, use atuendos que tengan colores más suaves y que ilustren el romance como el coral o el rosa. Cuando se trata de estilo, resalte sus curvas, incluidas las partes de su cuerpo que desea que mire su maestro.
   • Si eres un niño, debes asegurarte de que tu ropa esté limpia y sin arrugas. Usar zapatos bonitos, en lugar de un viejo par de zapatillas, también puede ser útil. En cuanto al color, el rojo siempre es apropiado para llamar la atención y también brinda una imagen de fuerza y ​​confianza.

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   Participa en el curso. Los maestros aprecian cuando los estudiantes hacen y responden preguntas. Esto les permite saber que se ha entendido y que la clase está involucrada en lo que está sucediendo.
   • Asegúrese de que sus comentarios y preguntas sean serios sobre el tema que se está abordando. Lo importante es que tu maestro se dé cuenta de que prestas atención al curso y que estás dispuesto a aprender.Debe evitar dar respuestas en broma, ya que los maestros generalmente consideran esto como una distracción aburrida.
   • Inclínate hacia adelante cuando hables en clase. No podrá utilizar varios consejos de lenguaje corporal, ya que se quedará atrapado en un escritorio. Significa que hay que hacer algo sutil. Inclinarse hacia adelante cuando hablas refuerza tu deseo de estar más cerca de él (o ella), incluso si el efecto probablemente solo sea subconsciente.

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   Ayuda a tu profesor. Liderar una clase puede ser difícil, especialmente cuando es probablemente uno de los muchos que mantiene su maestro y aprecia toda la ayuda que se le puede brindar. Ofrézcase como voluntario para completar una tarea específica o participar en discusiones cuando note que la clase está en silencio. Esto permitirá que tu maestro tenga una buena foto tuya.
   • Si su maestro siempre termina discutiendo con otro estudiante, hágalo. Esta forma de proceder puede funcionar durante un debate en clase o si otro compañero de clase trata de discutir los requisitos de una tarea. Asegúrese de que su contribución sea breve, porque es más importante que el maestro note que ha intervenido para ayudar y no lo que realmente dijo. También es el tipo de cosas que puedes hacer después de clase, diciéndole a tu maestro que admiraste la posición que tomó.
   • También vigile de cerca a su maestro. Si encuentra que parece atormentado o necesita ayuda, no dude en preguntarle. Es posible que no necesite su ayuda, pero aún así apreciará su enfoque y su propuesta.

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   Consigue buenos resultados en clase. Es probable que su maestro note a un estudiante que tiene buenos resultados y que hace esfuerzos para tener éxito en la clase. No necesariamente necesita obtener una excelente calificación. Los maestros notan y les gustan los estudiantes que siguen las instrucciones y mejoran durante el semestre.
   • Asegurarse de seguir todas las instrucciones dadas durante una tarea es una excelente manera de mantenerse en las gracias de su maestro. Ignorar o perder los pasos necesarios es una verdadera vergüenza, mientras que hacer las cosas como se le pidió puede hacer que se destaque de todos los estudiantes que no lo hacen. Además, siempre puede preguntarle a su maestro sobre la lógica de estos requisitos, que es otra gran excusa para interactuar con él.

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   Dile a tu maestro que está haciendo un gran trabajo. Los maestros trabajan muy duro para impartir sus clases y les gusta saber que todo salió bien. Además, esta pequeña conversación se convierte en otra forma para que él te recuerde.
   • No tiene que ser una larga discusión. Exprésate de la siguiente manera a tu maestro "fue una muy buena explicación de ...", y luego continúa con un tema que discutiste en clase. Puede terminar sus comentarios diciendo "Realmente entiendo esto ahora". Esto le permite saber que ha hecho un buen trabajo.
   • Asegúrese de hacer contacto visual y sonreír cuando le cuente al respecto. Esto muestra que tiene un buen comportamiento y traduce sutilmente su intención de hacer conexiones.

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   Presta atención a las pistas sobre su vida personal. Es difícil para la clase enfocarse en el tema todo el tiempo y su maestro seguramente hará comentarios sobre sus intereses y su vida. No necesariamente necesita tener esta información para usar durante el curso, sino tener en cuenta ideas sobre temas que discutirá más adelante.
   • Debe encontrar posibles signos de interés común. Como es el caso en cualquier otra relación, su compatibilidad estará relacionada con el hecho de que tiene cosas en común. Si el interés en el curso provisto por su maestro es lo único que tiene en común, seguramente lo encontrará muy poco interesante en una relación.
   • Esté atento a las pistas en una relación Mire para ver si su maestro tiene una alianza en el cuarto dedo de su mano izquierda y preste atención para ver si está hablando de algún compañero.

Parte 2 Coquetear fuera del aula

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   Habla con él fuera del aula. Si conoce a su maestro en el campus y no está chateando directamente con otra persona, acérquese a él y salúdelo. Las primeras conversaciones que tengas no necesitan ser largas, solo lo suficiente como para permitir que te recuerde. A medida que evoluciona el semestre, seguramente se sentirá más cómodo hablando con usted.
   • Su conversación puede ser lo suficientemente amplia dependiendo de qué tan bien conozca a su maestro. En este tipo de entorno informal, no necesita hablar sobre todo lo relacionado con la clase. Los eventos en el campus, las historias de los periódicos o cualquier otra cosa son buenos temas para comenzar una conversación.
   • Encuentra otras similitudes. Tus conversaciones tendrán que ir más allá de los temas académicos si realmente quieres tener una relación real. Considere estos intercambios como una oportunidad para aprender más sobre él. Escuche atentamente mientras comienza a compartir sus intereses con usted, incluida la música o la comida. Hable y responda expresando sus intereses para ver si hay otros puntos en común.
   • Una de las mejores maneras de organizar esto es invitar a su maestro a almorzar. Algunas instituciones tienen programas que alientan a los estudiantes a comer con los maestros para permitirles interactuar o interactuar fuera de las aulas. Incluso puedes pedirle a la escuela que pague tu almuerzo hoy. Esta no es una cita, lo que significa que incluso puede ser acompañado por otros estudiantes en la clase.

2. 
   

   
   Mostrar cierto interés en el tema. En general, los maestros han dedicado sus vidas a estudiar en sus campos. Ciertamente, el suyo le parecerá interesante que tenga un interés similar. Intereses similares son una buena manera de sugerir una contabilidad entre ustedes.

3. 
   

   
   Visita el horario laboral. Por supuesto, las horas de trabajo están destinadas a que usted se beneficie de ayuda adicional sobre el curso, pero también es un buen momento para ver a su maestro en ausencia de los otros miembros de la clase.
   • Aunque se espera que los profesores estén disponibles durante las horas de trabajo regulares, hay muy pocos estudiantes que los visiten durante este tiempo. No solo es poco probable que veas a otro estudiante allí, sino que tu maestro estará tan feliz como alguien ha venido.
   • Cuando vaya a la oficina, asegúrese de tener algo que decir sobre la clase. Esto no tiene que ser una pregunta o inquietud seria sobre su puntaje, sino simplemente decir que quiere hablar sobre algo que se cubrió en clase. Si comienza a hacer preguntas personales y no menciona el curso, comprenderá muy rápidamente lo que está haciendo y no permitirá que vaya más allá.
   • Siéntate lo más cerca posible de él. Haga el esfuerzo de acercarse lo más que pueda, por ejemplo, colocando su silla cerca de su escritorio. Debe evitar invadir su espacio personal, pero acérquese lo suficiente como para comprender que desea una conexión más estrecha.

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   Hágale preguntas sobre sus experiencias. Los maestros pasan la mayor parte de su tiempo investigando y escribiendo solos, pero probablemente hayan tenido algunas experiencias interesantes que les gustaría compartir con otros. Infórmese sobre los lugares interesantes que ha visitado su maestro o sobre las personas que ha conocido. Apreciará la atención y probablemente también tenga buenas historias que contar.

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   Nos vemos en los eventos organizados por el departamento. Busque eventos de oradores, seminarios u otros eventos organizados por el departamento de su maestro. Estos eventos serán entornos más relajados donde podrás conversar con él sobre algo interesante, como el orador que acabas de escuchar y no tener que preocuparte por la clase.
   • Tenga en cuenta que estos eventos son públicos, lo que significa que otros estudiantes y miembros del departamento lo verán. Debes mantener tu coqueteo al mínimo.
   • También busque otros eventos en el campus, especialmente aquellos que puedan interesarle a su maestro. Si va allí, puede verlo o siempre puede sumar puntos como un buen oyente sugiriendo cosas que puede hacer.

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   Felicita a tu maestro por sus logros. Los maestros trabajan duro en proyectos fuera de su clase y les gusta el reconocimiento que puede obtener de ellos.
   • Los sitios web de su escuela y el departamento de su profesor anunciarán cuando un miembro de la facultad haya logrado una hazaña. Esté atento a estas páginas para ver si el nombre de su maestro está allí.

Parte 3 Tomar medidas

1. 
   

   
   Determina el estado de tu maestro. Antes de invitarlo a salir, debe asegurarse de saber si estaría dispuesto a alguna forma de relación. De hecho, hay algunas variables diferentes que necesitará monitorear, y algunas de ellas pueden recogerse durante el curso o mientras chatea en el campus.
   • Comprueba su situación amorosa. Si tu maestro es soltero, deberías sentirte cómodo intentándolo. Si está casado, es posible que aún pueda tener una relación física, pero eso probablemente será muy reservado. Por supuesto, tendrá que decidir si este es el tipo de persona con la que desea comprometerse.
   • Aprende más sobre su género favorito. Los campus universitarios se encuentran entre los entornos más acogedores para una amplia variedad de preferencias sexuales. Debes evitar avergonzarte haciendo preguntas a tu maestro con la única intención de averiguar si prefiere un género diferente al tuyo. Por lo tanto, debe buscar pistas sobre el tipo de personas que le gustan.

2. 
   

   
   Conozca las reglas sobre el acoso sexual. Se trata de tu maestra y de ti. Uno de ustedes podría estar en problemas por haber sucumbido a la atracción, especialmente si el sentimiento no es recíproco. Si tu maestro no responde a tu coqueteo, simplemente déjalo. No vale la pena tener problemas con la universidad por acosarla.

3. 
   

   
   Espera hasta el final del semestre. La mayoría de las instituciones tienen políticas que van en contra de los maestros que tienen una relación íntima con los estudiantes, y estas son más estrictas cuando se trata de un alumno bajo su supervisión. Para evitar problemas innecesarios para ambos, deben evitar actuar según sus sentimientos hasta el final del semestre.
   • Lo mejor que puedes hacer es esperar hasta que te gradúes. Esto elimina cualquier posibilidad de que todavía tengan un curso juntos en el futuro. Incluso si su relación termina en este momento, tenga en cuenta que un mal final puede afectar su calificación o comportamiento en el aula. También será más fácil para tu maestro verte como adulto si ya no estás en la escuela.
   • Tenga en cuenta que cuando está en clase, su relación realmente no es la misma. Su maestro tiene una parte significativa del poder como el que enseña y califica la clase. Nunca es una buena idea tener intimidad con alguien que tenga tanta influencia en su futuro.
   • Si su maestro es más joven y no es permanente, tener una relación con un estudiante sería una buena manera de perder su trabajo. Obviamente, habrá pocas posibilidades de que se arriesgue. Incluso los profesores de pleno derecho pueden perder sus trabajos por salir con estudiantes.

4. 
   

   
   Solicite una cita directamente. Si quieres tener una relación con tu maestro, probablemente tengas que ser directo al respecto. Debido a las posibles complicaciones e inquietudes sobre las quejas de acoso sexual, seguramente dudará en hacerle la pregunta él mismo.
   • Ser directo también significa que ambos saben lo que está sucediendo. Este no es el momento de crear sombras. Si ambos son explícitos acerca de sus intenciones románticas, él estará más inclinado a corresponder adecuadamente.

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   No caigas en una trampa. Tenga en cuenta que algunos maestros fomentarán las relaciones con sus alumnos (especialmente los maestros varones con alumnas) para reforzar su egoísmo. Si cree que su maestro lo está utilizando de esta manera, sería prudente detenerse antes de que algo suceda.
   • Considera cómo actúa a tu lado. Si está listo para comenzar a coquetear rápidamente, o si sugiere actividades que los antiguos alumnos han tenido que hacer, y si ignora descaradamente el acuerdo, probablemente significa que usted no el primero y no serás el último.
   • Puede haber otros signos en la clase. Averigüe si su maestra coquetea regularmente con otros estudiantes, se jacta de su atracción o parece detenerse en cómo la ven los estudiantes. Todo esto puede proporcionar pistas sobre el hecho de que él ve las relaciones con los estudiantes como una forma de reforzar su ego.
   • Los maestros que salen con sus estudiantes tendrán rápidamente una reputación en su departamento, incluso si las autoridades de la escuela no hacen nada al respecto. Si tiene inquietudes, los estudiantes mayores probablemente tendrán más información.