Cómo prepararse para dar un curso

Contenido

• etapas
• Parte 1 de 3:
  Desarrollar un programa
• asesoramiento

La coautora de este artículo es Megan Morgan, PhD. Megan Morgan es Asesora Académica en el Programa de Posgrado en la Escuela de Asuntos Públicos e Internacionales de la Universidad de Georgia. Obtuvo su doctorado en inglés en la Universidad de Georgia en 2015.

Hay 17 referencias citadas en este artículo, están en la parte inferior de la página.

La enseñanza de una materia para cualquier clase requiere conocimiento, autoridad y la capacidad de anticipar y responder preguntas. Sus alumnos esperan aprender cosas que no saben y adquirirán el conocimiento para continuar aprendiendo, sin importar lo que enseñen. Podrías terminar enseñando a un pequeño estudiante, en una sala grande o en línea. En cualquier caso, debe estar preparado para impartir un curso identificando objetivos de aprendizaje, desarrollando un plan de estudios y preparando planes de lecciones.

etapas

Parte 1 de 3:
Desarrollar un programa

1. 2 Aprende a conocer a tus alumnos. No tienes que convertirte en el mejor amigo de tus alumnos. Sin embargo, aprender sobre sus niveles de educación, intereses y planes futuros puede ayudarlo a enseñarles de manera más efectiva. Si los conoce, puede crear una atmósfera de aprendizaje abierta a todos sin excepción. Del mismo modo, es más probable que los estudiantes participen en una clase cuando sienten que su maestro los comprende y se preocupa por ellos.
   • Al comienzo de una clase, tiene la opción de hacer que sus estudiantes completen pequeñas tarjetas de encuesta para obtener información sobre: ​​su nivel de educación, por qué eligieron tomar su curso, los cursos similares que tienen tuvo que seguir, sus intereses, etc. También puede hablar con ellos uno a uno durante el horario comercial para conocerlos mejor.
   • Demuestre diversidad y apertura a los estudiantes teniendo en cuenta múltiples puntos de vista sobre un tema determinado. Por ejemplo, si enseñas Literatura francesa, asegúrese de que el curso resalte una variedad de perspectivas, así como otras tradiciones y culturas, como los escritores homosexuales. Para hacer esto, podría, por ejemplo, insertar diferentes libros para sesiones de lectura.
   • No asuma que sus estudiantes se pondrán en contacto con usted cuando encuentren dificultades o tengan preguntas sobre el curso. Pueden estar ocupados con otros temas u otras obligaciones o pueden no saber cómo acercarse a usted. Tome la iniciativa y, a menudo, pregunte a sus alumnos si tienen preguntas o inquietudes.
   • Tenga altas expectativas para sus alumnos. Si espera que tengan éxito o tengan éxito, hay una buena posibilidad de que lo hagan. Identifique a aquellos que necesitan ayuda e intente ayudarlos. No se concentre simplemente en el conocimiento del alumno para asumir que él o ella tendrá éxito.
   • No asuma que todos los miembros de un grupo tienen el mismo grado de comprensión o asimilación. Considere a los estudiantes individualmente.
   • Tenga una política razonable para acomodar a los estudiantes que faltan a clases debido a eventos religiosos o culturales, ceremonias y días festivos.
   • No piense que a los estudiantes que reaccionan muy poco no les importa su clase. Algunos son tímidos o no saben cómo reaccionar. Identifíquelos y ayúdelos a encontrar maneras de sentirse más involucrados en su clase.
2. 3 Mantente en contacto con tus alumnos Debes asegurarte de que puedan contactarte durante todo el período, especialmente fuera del horario de clase. El correo electrónico es una excelente opción, pero también es una buena idea reunirse con ellos durante el horario comercial cuando pueden visitarlo y compartir cualquier inquietud que tengan sobre el curso y su tarea.
   • Si enseña en línea, puede interactuar con sus estudiantes ya sea en horario comercial (si tiene una oficina física donde pueden visitarlo fácilmente) o en horario de oficina virtual a través de videoconferencias, correo electrónico, un foro etc. Los maestros clásicos también pueden aprovechar el horario comercial en línea si lo desean.
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asesoramiento

• Puede encontrar muchas plantillas curriculares en línea, especialmente en los sitios web de las escuelas.
• La mayoría de las instituciones tienen centros dedicados a la enseñanza y el aprendizaje. Si el suyo los tiene, contáctelos y solicite ayuda con la preparación y gestión de un curso.

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