Cómo convertir una oración declarativa en inglés

Contenido

• etapas
• Método 1 Transformar oraciones declarativas con verbos auxiliares
• Método 2 Transforme otras oraciones declarativas en oraciones interrogativas
• Método 3 Use métodos avanzados

En este artículo: Transformar oraciones declarativas con verbos auxiliares Transformar otras oraciones declarativas en oraciones interrogativas Usar métodos avanzados Referencias

Hay muchas formas de hacer una pregunta en inglés. Aprende a transformar oraciones declarativas en preguntas para memorizar cada método.

etapas

Método 1 Transformar oraciones declarativas con verbos auxiliares

1. 
   

   
   Busca el verbo auxiliar. Los verbos auxiliares son palabras que cambian el significado del verbo principal. Es muy fácil transformar una oración declarativa que incluye un verbo auxiliar en una oración interrogativa. Aquí hay algunos ejemplos de oraciones con verbos auxiliares marcados en negrita.
   • Los profesores -tienen nos trató amablemente. (Los maestros nos trataron bien.
   • ellos HAD Ya comido. (Ya habían comido).
   • ella voluntad ganar la pelea (Ella ganará la pelea).
   • Mi gato Would trepa a ese árbol. (Mi gato treparía a este árbol).
   • Un pastel lata alimentar a ocho personas. (Un pastel puede alimentar a ocho personas).
   • nosotros `deberá Nos vemos de nuevo. (Nos veremos de nuevo)
   • yo era de pie. (Estaba despierto)

2. 
   

   
   
   
   Ponga el verbo auxiliar al comienzo de la oración. Luego deja la oración intacta. Es suficiente poner el verbo auxiliar al comienzo de la oración para obtener una oración interrogativa.
   • Los profesores -tienen nos trató amablemente. (Los maestros nos trataron bien.) → Tienes los maestros nos trataron amablemente? (¿Nos trataron bien los maestros?)
   • ellos HAD Ya comido. (Ya habían comido) → tenido ya comieron? (¿Ya habían comido?)
   • ella voluntad ganar la pelea (Ella ganará la pelea.) → voluntad ella gana la pelea? (¿Ella ganará la pelea?)
   • Mi gato Would trepa a ese árbol. (Mi gato treparía a este árbol) → Would ¿Mi gato trepa a ese árbol? (¿Mi gato treparía a ese árbol?)
   • Ese pastel lata alimentar a ocho personas. (Este pastel puede alimentar a ocho personas). → lata ese pastel alimenta a ocho personas? (¿Puede este pastel alimentar a ocho personas?)
   • nosotros `deberá Nos vemos de nuevo. (Nos veremos de nuevo.) → deberá nos vemos de nuevo? (¿Nos volveremos a ver?)
   • yo era de pie. (Estaba de pie.) → era Estoy de pie? (¿Estaba de pie?)

3. 
   

   
   
   
   Mueve solo una palabra de verbos auxiliares que sean largos. Algunos verbos auxiliares contienen más de una palabra, como ha sido, habrá sido, será, o habría sido. Mueva solo la primera palabra al comienzo de la oración, dejando el resto intacto. Aquí hay dos ejemplos.
   • Tu hermano ha sido creciendo rápidamente (Tu hermano creció rápidamente.) → tiene tu hermano terminado el juego creciendo rápidamente? (¿Tu hermano creció rápidamente?)
   • yo podría haber sido estudiando. (Podría haber estudiado) → podría yo he estado estudiando? (¿Podría haber estudiado?)

4. 
   

   
   Busque verbos auxiliares en forma contraída. Los verbos auxiliares a menudo se usan en forma contraída, lo que los hace difíciles de encontrar. Mantenga sus ojos abiertos en ejemplos similares.
   • bien estar corriendo todo el día (Vamos a correr todo el día.) → Nosotros voluntad estar corriendo todo el día → Lo haremos estar corriendo todo el día? (¿Vamos a correr todo el día?)
   • Nuestro jefe ya no haya Llegó todavía. (Nuestro jefe aún no ha llegado.) → ya no haya nuestro jefe llegó ya? (¿Todavía no ha llegado nuestro jefe?) (o incluso "tiene nuestro jefe no ha llegado todavía? ")

Método 2 Transforme otras oraciones declarativas en oraciones interrogativas

1. 
   

   
   Aprende a usar hace. Si su oración tiene solo un sujeto y un verbo usado en el presente simple, ponga hace al principio y usa la base verbal del verbo, es decir, su infinitivo sin la partícula para.He aquí algunos ejemplos.
   • él limpia el dormitorio (Él limpia la habitación.) → ciervas él limpio el dormitorio (¿Limpia el cuarto?)
   • Un año consiste de cuatro estaciones. (Hay cuatro estaciones en el año.) → ciervas un año consistir de cuatro estaciones? (¿Hay cuatro estaciones en el año?)
   • Mi gato escuchas cuando hablo (Mi gato mascota cuando hablo) → ciervas mi gato escuchar cuando hablo (¿Mi gato entiende mal cuando hablo?)

2. 
   

   
   uso hacer cuando el sujeto es plural o para usted. Si el sujeto es plural y está acompañado de un verbo simple en el presente, agregue la partícula hacer al comienzo de la oración. La partícula hacer también debe usarse cuando el sujeto de la oración es usted.
   • Saludan a su maestra. (Saludan a su maestra) → hacer saludan a su maestra? (¿Saludan a su maestra?)
   • Los manifestantes piden un cambio. (Los manifestantes piden cambio.) → hacer los manifestantes piden cambio? (¿Los manifestantes piden cambio?)
   • Tiras piedras a mi ventana. (Lanzas piedras a mi ventana.) → hacer arrojas piedras a mi ventana? (¿Estás tirando piedras a mi ventana?)

3. 
   

   
   Use theuxiliary DID para verbos en el pasado. hizo se usa cuando el verbo se usa en el pasado, independientemente de si el sujeto es singular o plural. Incluso si la pregunta todavía está en el pasado, tendrá que usar la base verbal, en tiempo presente.
   • él Guardado el gato (Salvó al gato) → hizo él Guardar el gato (¿Salvó al gato?)
   • La oveja saltado sobre la cerca (La oveja saltó la cerca.) → hizo la oveja salto sobre la cerca? (¿Saltaron las ovejas sobre la cerca?)
   • él la quiebra mi horno (Rompió mi horno.) → hizo él pausa mi horno (¿Rompió mi horno?)
   • Recuerde que los verbos usados ​​en el pasado no tienen dalsiliary. Si el verbo está precedido por la partícula era o TIENETendrás que recurrir al primer método.

4. 
   

   
   Mover el verbo ser. No necesita usar otras palabras para construir una frase interrogativa a partir de una oración con el verbo ser (estar). Simplemente coloque el verbo antes del sujeto.
   • yo am feliz de verte (Estoy feliz de verte) → am Me alegro de verte (¿Estoy feliz de verte?)
   • usted son yendo a casa (Ve a casa) → son te vas a casa? (¿Te vas a casa?)
   • él es sed. (Tiene sed.) → es tiene sed? (¿Tiene sed?)
   • yo era cansado. (Estaba cansado) → era Estoy cansado? (¿Estaba cansado?)
   • usted eran feliz. (Eras feliz) → eran estas feliz? (¿Eras feliz?)
   • Mi padre voluntad vete mañana (Mi padre se irá mañana.) → voluntad mi padre se va mañana? (¿Mi padre se irá mañana?)
   • Para otras formas del verbo ser, use las mismas reglas que los verbos auxiliares: mueva solo la primera palabra. Por ejemplo : El caballo ha sido enojado. (El caballo se enojó) → tiene el caballo terminado el juego enojado (¿Se enojó el caballo?)

Método 3 Use métodos avanzados

1. 
   

   
   Usa palabras interrogativas. Palabras como quién, qué, cuándo, por qué, dónde y cómo para obtener más información Agregar estas palabras a una oración no solo sirve para introducir una oración interrogativa, sino también para solicitar detalles específicos. Usa las reglas anteriores para transformar una oración declarativa en una pregunta, y luego agrega un pronombre interrogativo al comienzo de la oración. También debes mover el sujeto y el verbo.
   • usted son yendo a casa (Ve a casa) → Cuando son te vas a casa? (¿Cuándo vienes a casa?)
   • La oveja saltado sobre la cerca (La oveja saltó la cerca.) → Como la oveja salto sobre la cerca? (¿Cómo podrían las ovejas saltar sobre la cerca?)
     • La introducción del pronombre interrogativo en este ejemplo le permite enfatizar el verbo, del cual se observa la forma empírica en la oración. Podrías usar con la misma facilidad presente perfecto simple (con tiene / tienen), o el pasado progresivo (con el era / eran).

2. 
   

   
   Usa el etiquetas de preguntas. Estas son preguntas pequeñas que agregamos al final de una oración. La oración debe permanecer exactamente igual excepto por la coma y la partícula final. Las preguntas de etiqueta se usan ampliamente para pedir la confirmación de un hecho. He aquí algunos ejemplos.
   • Ella come pescado. (Ella come pescado.) → Ella come pescadoderecho? (Ella está comiendo pescado, ¿verdad?)
   • James Joyce era irlandés. (James Joyce era irlandés.) → James Joyce era irlandés¿No era él? (James Joyce era irlandés, ¿no?)

3. 
   

   
   Usa la entonación. Al hablar, la misma oración puede convertirse en una oración interrogativa dependiendo del tono utilizado. Este método solo se puede usar por escrito.
   • Los cambios correctos de la entonación según las variaciones regionales del inglés. Es mejor aprender esta técnica de alguien que domine la versión en inglés que está estudiando.

4. 
   

   
   Agrega un signo de interrogación. Al escribir, puede agregar signos de interrogación al final de las oraciones, aunque esto a menudo indica un diálogo.
   • Te vas a casa (Te vas a casa.) → ¿Te vas a casa? (¿Te vas a casa?)
   • Ella es una científica. (Ella es una científica.) → ¿Es una científica? (¿Es ella una científica?) (Indicando algo de escepticismo)