Cómo saber si su hijo es disléxico

Contenido

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• Parte 1 Aprenda sobre la dislexia y la importancia de su diagnóstico.
• Parte 2 Observe los signos de dislexia.
• Parte 3 Saber qué hacer cuando cree que su hijo es disléxico

La dislexia es uno de los trastornos de lectura más extendidos. Muchos padres notan esta desventaja de la lectura en sus hijos pequeños. Algunos niños tienen problemas para identificar o rimar, aprender el alfabeto o reconocer la combinación de letras que forman su nombre. Para los niños diagnosticados en la escuela primaria y después, los padres describen problemas emocionales o de comportamiento que acompañan el fracaso escolar. Si estos problemas parecen familiares, su hijo puede tener dislexia. Si bien esta es una condición incurable que durará el resto de su vida, hay maneras de ayudar a los niños con dislexia a superar los desafíos de esta enfermedad y alcanzar el éxito en la vida.

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Parte 1 Aprenda sobre la dislexia y la importancia de su diagnóstico.

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   Observe a su hijo para saber si tiene problemas para hacer la tarea. Por ejemplo, los padres se dieron cuenta de que su hijo tenía un problema de lectura cuando no pudo completar una tarea breve en el jardín de infantes que consistía en leer una lista de palabras que rimaban con sus padres. Siguiendo las instrucciones dadas por el maestro, esto es lo que sucedió durante el ejercicio.
   • El padre: "todas las palabras en esta lista riman con -atte". Niño: "alcanzar" Padre: "La primera palabra en la lista es mate, rima con -atte. Di alcance y alfombra. Niño: "alcance, colchoneta". El padre (que mueve su dedo para tocar cada palabra): "¿Qué sigue? alcanzar, mat ... (toca el gato) "Lenfant:" cama ". El padre: "No, debe rimar con att ... reach, mat, ch-". Niño: "sombrero". El padre (que comienza a sentirse frustrado): "¡Tienes que concentrarte! alcance, estera, gato. Repite, coño. Niño: "coño". El padre: "¿Qué sigue? alcance, estera, coño, d- ". Niño: "dados". Es obvio que nunca llegó a terminar el ejercicio.

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   Aprenda cómo funciona el cerebro de los disléxicos. Aunque la asociación clásica con la dislexia es la de una persona que ve letras y números al revés, la realidad de lo que está sucediendo es más intensa y está relacionada con el funcionamiento del cerebro. Un niño con dislexia tiene problemas para hacer una "decodificación fonológica", un proceso de descomposición y recomposición de palabras al aislar sonidos individuales mientras conecta estos sonidos a las letras que los representan. Debido a la forma en que su cerebro traduce letras y sonidos de un lado a otro, los niños con dislexia tienden a leer con menos rapidez y cometen más errores.
   • Por ejemplo, un niño que lee un libro ve la palabra pastel, pero no la reconoce a primera vista. Intentará pronunciarlo, es decir, desglosando cada una de estas letras antes de traducirlas en sonidos (cake = g-t-water). Una niña que escribe una historia quiere escribir la palabra pastel. Ella va a decir la palabra lentamente e intentará traducir los sonidos en letras (g-t-water = cake).
   • Si estos niños no tienen problemas de lectura, hay una buena posibilidad de que ambos tengan. Sin embargo, si sufren de dislexia, el proceso de traducción, es decir, sonidos a letras y letras a sonidos, no funcionará bien y la palabra pastel podría convertirse en un regalo.

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   Sepa que la dislexia no es un problema de inteligencia o esfuerzo. Desafortunadamente, muchas personas piensan que los niños disléxicos no pueden leer, porque no son lo suficientemente inteligentes o no lo hacen lo mejor posible, pero los científicos que comparan los patrones cerebrales han demostrado que estos problemas aparecen de la misma manera que el niño tiene un alto coeficiente intelectual o no.
   • La dislexia no es un signo de falta de inteligencia o esfuerzo. Es solo una diferencia en la forma en que funciona el cerebro.

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   Aprenda cómo los psicólogos diagnostican la dislexia. Los psicólogos utilizan el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales para diagnosticar los trastornos psicológicos. Este manual describe la dislexia como un trastorno del neurodesarrollo que causa dificultades de codificación en el individuo. La persona tiene problemas para entender la relación entre la ortografía de una palabra y su pronunciación. Los disléxicos no pueden hacer coincidir las letras escritas con sus sonidos (un problema de conciencia fonológica).
   • Claramente, la dislexia es un trastorno de lectura que no puede explicarse por un bajo coeficiente intelectual, falta de educación o problemas de visión. Esto no tiene nada que ver con la inteligencia o los esfuerzos realizados por la persona.

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   Sepa cómo reconocer a las personas que tienen un mayor riesgo de dislexia. Nuevos estudios han demostrado que la dislexia es un trastorno genético que se puede heredar. Si hay una familia, es más probable que un niño la desarrolle. Si un niño tiene otro problema de lenguaje, como la adquisición tardía del lenguaje, aumenta el riesgo de dislexia. La dislexia generalmente se desarrolla en niños pequeños, pero también puede ocurrir después de una lesión en el cerebro.
   • La dislexia es en realidad un trastorno bastante extendido. Las estadísticas muestran que alrededor del 10% de los niños en edad escolar tienen dislexia, pero a menudo se cree que todavía hay un 10% que no están diagnosticados. Los niños y las niñas desarrollan dislexia a tasas iguales con una tasa más alta de pacientes con dislexia zurda.

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   Sepa lo importante que es el diagnóstico de dislexia. Si no se observa a una edad temprana, la dislexia no tratada puede tener graves consecuencias. Muchos disléxicos se convierten en delincuentes juveniles (el 85% de los delincuentes juveniles en los Estados Unidos tienen dificultades de lectura), fallan a la escuela secundaria (un tercio de los estudiantes disléxicos), se convierten en adultos analfabetos (10% de los estadounidenses) o no tienen éxito en la universidad (solo el 2% de los estudiantes disléxicos se gradúan).
   • Afortunadamente, cada vez es más fácil notar y diagnosticar la dislexia.

Parte 2 Observe los signos de dislexia.

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   Esté atento a los problemas de lectura y escritura. Preste atención a los problemas de lectura que pueda tener su hijo pequeño, incluso si sus maestros le dicen que no se preocupe. Puede notar que su hijo tiene más problemas que otros niños cuando se trata de aprender a leer. La dislexia también tiene un impacto en la coordinación motora y afecta su capacidad para escribir correctamente. Una escritura desordenada podría ser un signo de dislexia. Como las lecciones escolares se basan en la lectura y la escritura, su hijo puede tener muchos problemas en muchas clases.
   • Incluso durante las clases prácticas, los estudiantes deben manipular un vocabulario específico de la asignatura, pero la dislexia les impide recordar fácilmente estas palabras, porque la parte del cerebro responsable del vínculo entre los diferentes símbolos (como las letras y sus sonidos) es en el mismo lugar que el responsable del enlace entre imágenes y sonidos. ¡Imagina que tienes problemas para recordar el sonido de un pato dentro de ti al imaginar uno!

2. 
   

   
   Observe los cambios en el comportamiento de su hijo. Su hijo puede sentirse ansioso y frustrado debido a problemas de lectura.Si su hijo se disipa en la escuela, podría hacer que su comportamiento sea responsable del fracaso en lugar de reconocer que la causa del problema es una discapacidad de aprendizaje. Esta confusión interfiere con la identificación y el tratamiento de la causa de los problemas, la dislexia, que puede empeorar el problema.
   • Cuanto más falla un niño disléxico, mayor es el riesgo de frustración, ansiedad y baja autoestima, lo que puede llevar a la depresión.

3. 
   

   
   Presta atención a los sentimientos y emociones de tu hijo. Puede notar que su hijo odia la escuela, piensa que es estúpido o se trata a sí mismo como estúpido. Sus compañeros de clase podrían hacer lo mismo que causa problemas de socialización. Su hijo puede odiar ir a la escuela debido a la presión y la ansiedad causadas por el fracaso escolar. La laxitud es la emoción que los niños disléxicos sienten con mayor frecuencia.
   • La falta de autoestima y la gran frustración a menudo provocan enojo. Un estudio a largo plazo de siete años de niños con problemas de lectura mostró que a los 11 años, tenían más problemas de comportamiento y emocionales que otros niños, a pesar del apoyo que reciben para su discapacidad.

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   Esté atento a otros trastornos que comparten los mismos síntomas. La dislexia puede ser difícil de diagnosticar porque comparte características comunes con otros trastornos. Los niños con dislexia tratan la información con menos rapidez, tienen dificultades para concentrarse y pueden tener dificultades para organizar y organizar su espacio. Lo mismo ocurre con los niños con los siguientes trastornos:
   • trastorno por déficit de atención (ADD)
   • discalculia
   • dispraxia
   • problemas de visión (por ejemplo, cuando los ojos del niño no están coordinados o no se enfocan en línea)
     • Algunos oftalmólogos dicen que muchos niños son diagnosticados como disléxicos a pesar de que solo tienen problemas oculares

5. 
   

   
   Tenga en cuenta que su hijo es único. La dislexia en un niño se ve completamente diferente de la dislexia en otro. El trastorno se presenta de diversas maneras y se relaja en los niños afectados. Es un trastorno altamente individualizado, que dificulta el diagnóstico. Puede notar que su hijo tiene problemas para entender cuando otros le están hablando. También puede tener problemas para organizar y expresar sus pensamientos e ideas.
   • A pesar de esto, los psicólogos pueden diagnosticar correctamente un caso de dislexia a la edad de cinco años.

Parte 3 Saber qué hacer cuando cree que su hijo es disléxico

1. 
   

   
   Haz una prueba en línea. Hay varios cuestionarios en Internet para resaltar la dislexia. Pídale a su hijo que tome el examen para descubrir si la dislexia podría no ser la razón de las dificultades de lectura.

2. 
   

   
   Conoce a un especialista. Si le resulta bastante obvio que su hijo tiene dislexia, tome los resultados de un especialista como un psicólogo o terapeuta que pueda guiarlo para obtener un diagnóstico profesional.
   • Si su hijo está en una escuela privada que no ofrece especialistas, consulte con una escuela pública. A veces pueden ayudar a los niños en su distrito escolar, incluso a aquellos que no asisten a la escuela.

3. 
   

   
   Haga una cita con un profesional. Estos profesionales pueden ayudarlo a controlar la ira, la ansiedad, la depresión y los problemas de conducta que a menudo acompañan a la frustración causada por la dislexia. Este es un apoyo importante para los padres que pueden sentirse abrumados por las necesidades de su hijo disléxico.
   • Busque un profesional en el diccionario, en el hospital, o hable con el pediatra o el médico que sigue a su hijo. También hay muchos recursos en línea para ayudar a los padres con dislexia.

4. 
   

   
   Sepa qué opciones educativas están disponibles para su hijo. Dado que la dislexia es causada por la forma en que el cerebro procesa la información, no se puede cambiar o "curar". Sin embargo, hay formas de enseñar fonética a niños disléxicos para que sus cerebros comprendan los conceptos básicos de cómo los sonidos y las letras se relacionan entre sí. Esto les permite aprender mejor a leer.
   • Una vez que el maestro sabe que hay un niño disléxico en su clase, puede desarrollar estrategias de enseñanza a medida para apoyar las necesidades del niño.

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   Comprender los ajustes emocionales para hacer. Una vez que el maestro es consciente de la dislexia de su hijo, puede hacer algunos ajustes para apoyar las necesidades emocionales de su hijo. Por ejemplo, no le va a pedir que haga ejercicios de lectura que podrían causarle mucho estrés y ansiedad en el aula. Esto evitará que se burle de sus camaradas.
   • En cambio, el maestro puede encontrar técnicas activas para mostrar las fortalezas de su hijo. De esta manera, su hijo puede tener éxito y recibir felicitaciones del resto de sus compañeros de clase, lo que aumenta su autoestima.